9月11日上午，博彩导航
的教工们率先从行政人员开始，互相佩戴了校徽，在一楼大厅举行以“以宁大为荣 展信息人风采”为主题的校徽佩戴仪式。
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一直在致力于深化凝聚力工程，凝聚力工程是以学校认同感为基础的。这种认同感可以帮助师生们构建出归属于某个学校的身份感。佩戴校徽恰恰是构建学校认同的重要途径和有效方式。秉承：“我骄傲，因为我是宁大人”的信念。
上世纪，校徽是师生身份的代表；佩戴校徽也曾是学校的规定。时移事易，如今校徽在很多学校已经成为记忆。只有在一些学校聘请客座教授、兼职教授的仪式上，当众颁发校徽，受赠者当众佩戴、拍照，仅此而已。老一代知识分子心目中，校徽带给他们的是自豪、荣耀，也有对母校的归属之情。如今的年轻一代的师生们可能会说：走在大街上戴个校徽，透着炫耀的肤浅。这冷与热的反差，或许预示着时代的前进，或许在标榜个性的张扬，是喜还是忧？
院党委书记林奇凯在仪式上的发言告诉了我们答案，他指出：校徽是学校文化魅力展示的名片，作为宁大教工，我们今天正式戴上校徽，这首先要尊重、爱护好校徽，要自信告诉你的朋友和亲人：“我骄傲，我是宁大人。”再是要从此刻起，要做宁大的主人，热爱学校，维护学校的声誉，为人师表，树学校形象。这一切都告诉我们这枚校徽的份量和我们作为宁大人的自豪。
